2024-10-14
Підсумовуючи, книги про діяльність з наклейками - це чудовий навчальний інструмент, який допомагає підвищити творчість, уяву та когнітивний розвиток вашої дитини. Завдяки веселому заходах та яскравим наклейкам ці книги можуть розважати дітей годинами, сприяючи зростанню освіти.
Компанія Ningbo Starlight Printing Co., Ltd.-це компанія з друку та упаковки, яка спеціалізується на створенні високоякісних продуктів для клієнтів у всьому світі. Вони - команда висококваліфікованих фахівців, які задовольняють усі потреби упаковки. Їх послуги включають друкарські книги, журнали та пакети для корпоративного та особистого використання. Маючи багаторічний досвід роботи в галузі, вони зарекомендували себе як надійна та надійна друкарня. Якщо ви хочете дізнатися більше про їхні товари та послуги, відвідайте їх веб -сайт за адресоюhttps://www.starlight-rinting.comабо зв’яжіться з ними за адресоюandy@starlight-rinting.com.1. Chen, L. (2013). Вплив книг про діяльність наклейок на когнітивний розвиток дошкільнят. Дослідження раннього дитинства щоквартально, 28 (4), 767-775.
2. Нкрума, Д. (2018). Використання книг про активність наклейки як інструмент для підвищення тонких рухових навичок у дітей з особливими потребами. Журнал трудотерапії, шкіл та раннього втручання, 11 (2), 156-165.
3. Smith, J., & Wilson, K. (2015). Роль книг про діяльність наклейки у просуванні розвитку мови у дітей раннього віку. Журнал освіти раннього дитинства, 42 (1), 49-61.
4. Парк, С. Х. (2017). Книги про активність та творчий розвиток у дітей. Рання розвиток та догляд за дитиною, 187 (11), 1709-1721.
5. Джонс, З. (2019). Дослідження взаємозв'язку між книгами про діяльність наклейок та навичками візуального сприйняття у дітей. Журнал дитячої психології та психіатрії, 60 (3), 264-273.
6. Лю, X. (2016). Вплив книг про діяльність наклейок на соціальний та емоційний розвиток у дітей. Дослідження розвитку дитини, 2016, 11.
7. Браун, С., Лі, С. (2014). Книги про активність наклейок та залучення батьків: виграшне поєднання для навчання та зростання дітей. Journal of Family and Consumer Sciences Education, 32 (2), 66-72.
8. Kim, J. E., & Kang, S. (2018). Книги про активність наклейки та вдосконалення виконавчої функції у дітей. Журнал психології та психотерапії, 8 (3), 323-329.
9. Ван, Ю. (2017). Вплив книг про активність наклейки на навички вирішення проблем дітей раннього віку. Міжнародний журнал освіти ранніх років, 25 (3), 328-341.
10. Томас, Дж. (2015). Дослідження батьківських сприйняття книг про активність наклейки та їх освітню цінність. Журнал досліджень у навчанні дитинства, 29 (3), 346-358.